Information sur la Direction d’Éducation, Relative à l'Environnement
La Direction de l’éducation relative à l’environnement a pour attributions de :
1°) concevoir et veiller à l'application de la politique du Ministère dans les domaines de l'information, de l'éducation, de la formation et de la responsabilisation citoyenne et institutionnelle pour la protection et la gestion de l’environnement ;
2°) assurer la coordination de l’élaboration et de la mise en œuvre de la politique nationale en matière d’éducation relative à l’environnement ;
3°) participer à la mise en œuvre de programmes prioritaires pour l'environnement en mettant l’accent sur les besoins et les opportunités de sensibilisation ou de formation ;
4°) planifier, coordonner, suivre et évaluer, de concert avec les autres ministères et instances étatiques ou privées concernées, l’intégration de l’éducation relative à l’environnement au niveau des centres de formation à travers le pays ;
5°) développer la coopération et le partenariat avec les universités et les organisations nationales ou internationales en matière d’éducation relative à l’environnement ;
6°) concevoir et produire des outils spécifiques pour éduquer et sensibiliser la population sur les problèmes liés à l’environnement, en fonction des spécificités locales et régionales ;
7°) faciliter, de concert avec les autres entités étatiques concernées, la connaissance par le grand public, des lois et des règlements nationaux ainsi que des conventions, des normes et des standards environnementaux internationaux auxquels le pays a adhéré ;
8°) accomplir toutes autres tâches connexes définies par la Direction générale et remplir les autres attributions que lui prescrivent les règlements internes du Ministère.
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- Détails
- Écrit par Yves Bernard Remarais
- Catégorie : Actualités
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Le Ministère de l’environnement (MdE), inscrivant son mandat dans une dynamique d'action et de préservation de l'environnement, veut s'adonner à l'éducation relative à l'environnement dans le cadre de la saison y relative. Il tient, de ce fait, à sensibiliser, faire réfléchir, conscientiser la population notamment les jeunes sur les problèmes environnementaux, climatiques et énergétiques auxquels est confronté le pays en vue de les porter à l’écocitoyenneté. Il souhaite en profiter pour vulgariser les moyens existants pour lutter contre les changements climatiques. Il se propose donc, à travers une stratégie de communication adaptée, de réaliser un concours sur le savoir et la créativité des jeunes haïtiens dans le domaine. D'où le Projet d’Eco-génie sur des thématiques environnementales de base, dans les départements du sud, du sud-est, des Nippes et de la Grand-Anse.
Objectif général
Répondre à l’éducation environnementale au niveau du Pays en général et vis-à-vis des jeunes en particulier en vue de parvenir à l'écocitoyenneté, à l'adaptation aux changements climatiques et à des projets innovants dans le domaine
Objectifs spécifiques
- Instruire la population sur les impacts des changements climatiques et les outils existants pour réduire la vulnérabilité des écosystèmes du pays;
- Offrir à la jeunesse haïtienne l'occasion de s'informer et se former sur les enjeux environnementaux du pays pendant la période estivale;
- Développer au sein de la population une certaine culture de responsabilité citoyenne sur l'environnement et le changement climatique.
- Permettre aux jeunes des départements ciblés de concourir sur leur savoir dans le domaine de l'environnement dans une ambiance ludique;
Groupes cibles
Les organisations locales, les associations de jeunes et les organisations de la société civile œuvrant dans le domaine de l’environnement et du changement climatique.
Calendrier des activités hebdomadaires
Pour mieux réaliser ce concours d’Eco-génie un chronogramme d’activités est élaboré. En effet, les activités seront réparties sur 7 semaines.
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